AV2 - 3ºTRIMESTRE - 6º ANO - 2ª CHAMADA

 GABARITO 2ª CHAMADA

Questão 1

Joana adicionou uma colher de achocolatado em pó a um copo de leite quente e mexeu até obter uma bebida de cor uniforme. Do ponto de vista da Química, a bebida que Joana preparou pode ser classificada como uma:

a) Substância pura composta.

b) Mistura heterogênea.

c) Mistura homogênea.

d) Substância simples.

e) Reação química.

Gabarito: c) Mistura homogênea.

Comentário: O achocolatado em pó se dissolve no leite, formando uma mistura com uma única fase e aparência uniforme em toda a sua extensão. Esse é o conceito fundamental de uma mistura homogênea.

Questão 2

Em um piquenique, Lara observou que a tigela de cereal matinal era composta por flocos de milho, pedaços de castanha e passas. É correto afirmar que, quimicamente, esse cereal matinal é uma:

a) Mistura homogênea.

b) Substância pura.

c) Mistura heterogênea.

d) Ligação metálica.

e) Solução sólida.

Gabarito: c) Mistura heterogênea.

Comentário: Como é possível identificar e separar os diferentes componentes (flocos, castanhas, passas) a olho nu, classificamos o cereal como uma mistura heterogênea.

Questão 3

Em um laboratório, um técnico precisa de uma amostra de água quimicamente pura para um experimento sensível. Qual dos materiais a seguir ele deve utilizar?

a) Água da torneira.

b) Água do mar.

c) Água destilada.

d) Água gaseificada.

e) Soro caseiro.

Gabarito: c) Água destilada.

Comentário: A água destilada passa por um processo de purificação (destilação) que remove os sais minerais e outras impurezas, restando praticamente apenas moléculas de H₂O, o que a caracteriza como uma substância pura.

Questão 4

Rafael derramou acidentalmente limalha de ferro (pequenos pedaços de ferro) em um recipiente com areia. Para limpar a bagunça e recuperar a limalha, o método de separação de misturas mais indicado e rápido é a:

a) Filtração.

b) Destilação.

c) Decantação.

d) Imantação.

e) Peneiração.

Gabarito: d) Imantação.

Comentário: A imantação explora a propriedade magnética do ferro. Ao aproximar um ímã, a limalha de ferro é atraída e separada da areia, que não é magnética. É um método eficaz e direto para essa situação.

Questão 5

Durante a queima de uma fogueira, ocorrem diversas transformações. Qual das alternativas descreve claramente um fenômeno químico?

a) A lenha diminui de tamanho conforme queima.

b) A fumaça sobe e se dissipa no ar.

c) A madeira é quebrada em pedaços menores antes de ser colocada no fogo.

d) A lenha queima, liberando calor e produzindo cinzas e gases.

e) O orvalho molha a lenha que estava estocada no quintal.

Gabarito: d) A lenha queima, liberando calor e produzindo cinzas e gases.

Comentário: A queima (combustão) da madeira é um fenômeno químico, pois há a transformação da madeira e do oxigênio em novas substâncias com propriedades completamente diferentes, como cinzas e gás carbônico, acompanhada de liberação de calor e luz.

Questão 6

Paula realizou as seguintes atividades ao fazer um bolo:

I. Quebrou os ovos para separar as gemas das claras.

II. Bateu a manteiga com o açúcar até obter um creme fofo.

III. Assou a massa no forno, onde ela cresceu e ficou dourada.

Quais das ações de Paula envolvem apenas fenômenos físicos?

a) I e II, apenas.

b) I e III, apenas.

c) II e III, apenas.

d) I, II e III.

e) Nenhuma delas.

Gabarito: a) I e II, apenas.

Comentário: Quebrar os ovos e bater os ingredientes são fenômenos físicos, pois alteram a forma, o tamanho ou a mistura dos componentes, mas não criam novas substâncias. Já assar a massa é um fenômeno químico, pois há a formação de novas substâncias (o bolo assado), com cor, textura e aroma diferentes da massa crua.

Questão 7

Uma transformação que resulta na formação de uma substância gasosa, a partir de um tablete sólido, é uma evidência clara de que ocorreu um(a):

a) Fenômeno físico.

b) Mudança de estado.

c) Fenômeno químico.

d) Mistura homogênea.

e) Processo de filtração.

Gabarito: c) Fenômeno químico.

Comentário: A formação de uma nova substância com propriedades diferentes (neste caso, um gás a partir de um sólido) é a principal evidência de que um fenômeno químico (reação química) ocorreu.

Questão 8

Na cozinha, é comum o uso de um coador para separar a água do macarrão após o cozimento. Esse método de separação, que retém o sólido (macarrão) e permite a passagem do líquido (água), é conhecido como:

a) Decantação.

b) Evaporação.

c) Filtração.

d) Destilação.

e) Catação.

Gabarito: c) Filtração.

Comentário: O processo que utiliza uma superfície porosa (o coador) para reter partículas sólidas e permitir a passagem do líquido é a filtração.

Questão 9

Em uma cooperativa de reciclagem, os catadores separam garrafas PET transparentes das garrafas de cores azul e verde. Essa separação é feita manualmente, com base na diferença de:

a) Densidade.

b) Estado físico.

c) Cor e tipo de material.

d) Ponto de fusão.

e) Solubilidade em água.

Gabarito: c) Cor e tipo de material.

Comentário: A separação manual de componentes de uma mistura, baseada em características perceptíveis como cor e tipo de material, é chamada de catação.

Questão 10

Em uma experiência, um aluno agita vigorosamente água e óleo de cozinha em um frasco e, em seguida, deixa o frasco em repouso sobre a mesa. Após alguns minutos, ele observa que o líquido se separa em duas camadas distintas. Essa separação ocorre devido à diferença de:

a) Magnetismo entre a água e o óleo.

b) Solubilidade e densidade entre a água e o óleo.

c) Tamanho das partículas de água e óleo.

d) Cor dos dois líquidos.

e) Sabor dos dois líquidos.

Gabarito: b) Solubilidade e densidade entre a água e o óleo.

Comentário: A água e o óleo não se misturam (são imiscíveis) devido à diferença de solubilidade. Além disso, a água, sendo mais densa, vai para o fundo do frasco, enquanto o óleo, menos denso, forma a camada superior. O método que explora essa separação por densidade é a decantação.